全章经文:  biblegateway.com/passage/?search=Isaiah+059&version=CUVS   第五十九章（圣经和合本） 9因此，公平离我们远，公义追不上我们。我们指望光亮，却是黑暗；指望光明，却行幽暗。10我们摸索墙壁，好像瞎子；我们摸索，如同无目之人。我们晌午绊脚，如在黄昏一样；我们在肥壮人中，像死人一般。11我们咆哮如熊，哀鸣如鸽。指望公平，却是没有；指望救恩，却远离我们。12我们的过犯在你面前增多，罪恶作见证告我们；过犯与我们同在。至於我们的罪孽，我们都知道：13就是悖逆不认识耶和华，转去不跟从我们的神，说欺压和叛逆的话，心怀谎言，随即说出。14并且公平转而退後，公义站在远处；诚实在街上仆倒，正直也不得进入。15诚实少见，离恶的人反成掠物。   默想： 安静——阅读/聆听——默想——祷告——默观/安歇主怀 在出声阅读本段经文时，将经文中的我们改成我。你认为，当神听到你这样读的时候，会作何想？ 在阅读默想今天的经文时，有哪个字或词句特别触动你的？当你读到这个字或词句时，你有什麽感受？这与你的现况有什麽关连没有？神想要你做什麽？ 尽可能的列出你在上个星期内所犯过所有大、小的罪。以谦卑悔改的心向神祷告，一项一项的向神承认自己不应当作的错事。求神帮助你不再专注於自己所犯的罪，并得从罪中释放来专注并转向神。 在今日之中，随时留意向神认罪，尽可能的具体认明是什麽罪，并向神表明你的迫切，并承认你是无法离开神而生活的。   祷告： 继续安静在神面前，与神对话，并聆听祂对我说的话。将心中的思想、问题、触动你的字、词、图画，或是与神的祷告，写在你的灵修笔记簿上面。     诗歌： 「原谅我的所作所为」- youtu.be/HmAY5MAUbwE

全章经文:  biblegateway.com/passage/?search=Isaiah+058&version=CUVS   第五十八章（圣经和合本） 3他们说：‘我们禁食，你为何不看见呢？我们刻苦己心，你为何不理会呢？’“看哪！你们禁食的日子仍求利益，勒逼人为你们做苦工。4你们禁食，却互相争竞，以凶恶的拳头打人。你们今日禁食，不得使你们的声音听闻於上。5这样禁食，岂是我所拣选、使人刻苦己心的日子吗？岂是叫人垂头像苇子，用麻布和炉灰铺在他以下吗？你这可称为禁食、为耶和华所悦纳的日子吗？6我所拣选的禁食，不是要松开凶恶的绳，解下轭上的索，使被欺压的得自由，折断一切的轭吗？7不是要把你的饼分给饥饿的人，将飘流的穷人接到你家中，见赤身的给他衣服遮体，顾恤自己的骨肉而不掩藏吗？8这样，你的光就必发现如早晨的光，你所得的医治要速速发明。你的公义必在你前面行；耶和华的荣光必作你的後盾。9那时你求告，耶和华必应允；你呼求，他必说：我在这里。你若从你中间除掉重轭和指摘人的指头，并发恶言的事，10你心若向饥饿的人发怜悯，使困苦的人得满足，你的光就必在黑暗中发现，你的幽暗必变如正午。   默想： 安静——阅读/聆听——默想——祷告——默观/安歇主怀 在阅读默想今天的经文时，有哪个字或词句特别触动你的？当你读到这个字或词句时，你有什麽感受？这与你的现况有什麽关连没有？神想要你做什麽？ 你有没有过“禁食”的经验？是为什麽要禁食？或为什麽从不禁食？禁食对你有什麽益处？ 若是以错误的动机或是错误的态度“禁食”或是进行其他属灵操练，这对我们是毫无益处的。下面的这些属灵活动中，有哪些你只是敷衍应付的作：参加崇拜？读经？祷告？圣餐？禁食？这些活动对你有什麽影响？都需要怎样的态度才能“蒙神悦纳”？   祷告： 继续安静在神面前，与神对话，并聆听祂对我说的话。将心中的思想、问题、触动你的字、词、图画，或是与神的祷告，写在你的灵修笔记簿上面。     诗歌： 「神啊！求祢鉴察我」- youtu.be/IWkqEPSGhhY

全章经文:  biblegateway.com/passage/?search=Isaiah+057&version=CUVS   第五十七章（圣经和合本） 14耶和华要说：“你们要修筑修筑，预备道路，将绊脚石从我百姓的路中除掉！”15因为那至高至上、永远长存（原文作“住在永远”）、名为圣者的如此说：“我住在至高至圣的所在，也与心灵痛悔、谦卑的人同居；要使谦卑人的灵苏醒，也使痛悔人的心苏醒。16我必不永远相争，也不长久发怒，恐怕我所造的人与灵性都必发昏。17因他贪婪的罪孽，我就发怒击打他。我向他掩面发怒，他却仍然随心背道。18我看见他所行的道，也要医治他，又要引导他，使他和那一同伤心的人再得安慰。19我造就嘴唇的果子，愿平安康泰归与远处的人，也归与近处的人；并且我要医治他。”这是耶和华说的。20“惟独恶人，好像翻腾的海不得平静；其中的水常涌出污秽和淤泥来。”21我的神说：“恶人必不得平安！”   默想： 安静——阅读/聆听——默想——祷告——默观/安歇主怀 在阅读默想今天的经文时，有哪个字或词句特别触动你的？当你读到这个字或词句时，你有什麽感受？这与你的现况有什麽关连没有？神想要你做什麽？ 你对这位“至高至上”（又高又远）的神，但又与“心灵痛悔、谦卑的人同居”，有什麽感受？ 你知道最近有什麽人正陷在忧伤、沮丧之中？想想有什麽方式你可以向这个人表达神对他/她的爱，并实际地安排如何达到这个计划。   祷告： 继续安静在神面前，与神对话，并聆听祂对我说的话。将心中的思想、问题、触动你的字、词、图画，或是与神的祷告，写在你的灵修笔记簿上面。   诗歌： 「你真伟大」- youtu.be/C_Xqvj6sKtI

全章经文:  biblegateway.com/passage/?search=Isaiah+056&version=CUVS   第五十六章（圣经和合本）   1耶和华如此说：“你们当守公平、行公义，因我的救恩临近，我的公义将要显现。2谨守安息日而不干犯，禁止己手而不作恶；如此行、如此持守的人便为有福。”3与耶和华联合的外邦人不要说：“耶和华必定将我从他民中分别出来。”太监也不要说：“我是枯树。”4因为耶和华如此说：“那些谨守我的安息日，拣选我所喜悦的事，持守我约的太监，5我必使他们在我殿中，在我墙内有记念、有名号，比有儿女的更美。我必赐他们永远的名，不能剪除。6还有那些与耶和华联合的外邦人，要事奉他，要爱耶和华的名，要作他的仆人，就是凡守安息日不干犯、又持守他（原文作“我”）约的人。7我必领他们到我的圣山，使他们在祷告我的殿中喜乐。他们的燔祭和平安祭，在我坛上必蒙悦纳。因我的殿必称为万民祷告的殿！”   默想： 安静——阅读/聆听——默想——祷告——默观/安歇主怀 在阅读默想今天的经文时，有哪个字或词句特别触动你的？当你读到这个字或词句时，你有什麽感受？这与你的现况有什麽关连没有？神想要你做什麽？ 在这段经文中，神向所有的人宣布，若是他们谨守安息日、遵守神的约，就都可以进入神的殿中（4，6节）。 你是否曾经有过被拒於外的经验？这段经文如何适用於你身上？ “万民祷告的殿”（7节）；神的心意，无论是昔日透过以色列民，或今日透过教会，都是为要吸引万民来敬拜祂。你心目中神的国度是否有包括万民？你如何追求来成为“万民”的信仰群体中的一员？ 默想、认罪、悔改都是祷告的合宜态度，而喜乐也是其中之一，喜乐又是圣灵所结果子之一（加5：22）。尝试一下，每天的「听主话」 灵修时间都以喜乐的心来唱吟一首短的敬拜诗歌，开始与结束每天的读经祷告时间。   祷告： 继续安静在神面前，与神对话，并聆听祂对我说的话。将心中的思想、问题、触动你的字、词、图画，或是与神的祷告，写在你的灵修笔记簿上面。     诗歌： 「万囯祷告的殿」- youtu.be/oCCZv94fMG8

全章经文:  biblegateway.com/passage/?search=Isaiah+055&version=CUVS   第五十五章（圣经和合本）   6当趁耶和华可寻找的时候寻找他，相近的时候求告他。7恶人当离弃自己的道路，不义的人当除掉自己的意念。归向耶和华，耶和华就必怜恤他；当归向我们的神，因为神必广行赦免。8耶和华说：“我的意念非同你们的意念，我的道路非同你们的道路。9天怎样高过地，照样，我的道路高过你们的道路，我的意念高过你们的意念。10雨雪从天而降，并不返回，却滋润地土，使地上发芽结实，使撒种的有种，使要吃的有粮。11我口所出的话也必如此，决不徒然返回，却要成就我所喜悦的，在我发它去成就的事上（“发它去成就”或作“所命定”）必然亨通。12你们必欢欢喜喜而出来，平平安安蒙引导；大山小山必在你们面前发声歌唱，田野的树木也都拍掌。13松树长出，代替荆棘，番石榴长出，代替蒺藜。这要为耶和华留名，作为永远的证据，不能剪除。”   默想： 安静——阅读/聆听——默想——祷告——默观/安歇主怀 在阅读默想今天的经文时，有哪个字或词句特别触动你的？当你读到这个字或词句时，你有什麽感受？这与你的现况有什麽关连没有？神想要你做什麽？ 对照6-7节，在这个星期中，你是否也寻找过神，或是躲避神？为什麽？神在这段经文中向你说什麽？ 想像一下你所看过的巍峨峻岭，峰峦叠嶂。若是大山小山都因神为你所做的一切而“发声歌唱、拍掌”，你会觉得怎样呢？这表明你在神眼中的地位如何？   祷告： 继续安静在神面前，与神对话，并聆听祂对我说的话。将心中的思想、问题、触动你的字、词、图画，或是与神的祷告，写在你的灵修笔记簿上面。     诗歌： 「献上颂赞」- youtu.be/pRVWSHzFckc